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"A través de las tareas cooperativas se motiva a los estudiantes, y, a su vez, es la propia motivación la que hace al alumnado más autónomo en tanto que llega a alcanzar un nivel pleno de competencia y satisfacción por los objetivos logrados" (Sánchez y Casal, 2016). http://www.ugr.es/~portalin/articulos/PL_numero25/13%20Irene%20Sanchez.pdf
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lunes, 17 de febrero de 2014
jueves, 13 de febrero de 2014
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