martes, 5 de marzo de 2013

ALUMNADO DE 3ºC:

ENGLISH:

STUDY:
- VOCABULARY: ROCKS, HILL, LAKE, WINDMILL, HOUSE, FOREST AND SO ON.
- STRUCTURES: There is a/there are some

ALUMNADO DE 3ºA Y B

ENGLISH:

HOMEWORK: activity book page 45

STUDY:

- VOCABULARY: ROCKS, HILL, LAKE, WINDMILL, HOUSE, FOREST AND SO ON.
- STRUCTURES: There is a/there are some

ALUMNADO DE 4ºA:

LENGUA: cuadernillo 42 y 43

SE RECUERDA A LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE 4ºA QUE EL JUEVES 7 DE MARZO REALIZARÁN EL CONTROL DE MÚSICA.



lunes, 4 de marzo de 2013

ALUMNOS DE 4º:

ENGLISH HOMEWORK: Activity book page 45

STUDY ENGLISH: theatre, art gallery, concert hall, cinema

He/She is at the concert hall


VERB TO BE

I AM
YOU ARE
SHE/HE/IT IS
WE ARE
YOU ARE
THEY ARE

ALUMNOS/AS DE 4ºA:

TAREA DE LENGUA: cuadernillo pág.38, 39, 40 y 41

martes, 26 de febrero de 2013

¡QUIERO FELICITAR DESDE AQUÍ A MIS ALUMNOS Y ALUMNAS DE 4º POR LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN EL CONTROL DE LA UNIDAD 4 DE INGLÉS! TODO ESFUERZO TIENE SU RECOMPENSA Y SE NOTA TODO EL TRABAJO QUE HAY DETRÁS DE ESTOS RESULTADOS! ¡LA PROFE ESTÁ MUY ORGULLOSA DE VOSOTROS!

ALUMNOS DE 4ºA:

LENGUA:

- LIBRO:PÁGs. 141, 142, 143 y 144
- CUADERNILLO: 36 y 37

sábado, 23 de febrero de 2013


ALUMNOS DE 3º:


ENGLISH TEST (EL CONTROL DE LA UNIDAD 4, SERÁ EL MARTES 26 DE FEBRERO)

WORDS ENDING IN -LE (STUDENT´S BOOK, PAGE 39): EAGLE, TURTLE, TABLE, PURPLE, UNCLE, CIRCLE, TRIANGLE,APPLE


 VOCABULARY: 
  - DIFFERENT ANIMALS: WILD ANIMALS, FARM ANIMALS, PETS AND INSECTS, MAMMALS, BIRDS
  - ANIMALS: ELEPHANT, MONKEY, FISH, SHARK, EAGLE, BEAR, CAT, DOG, WOLF, LADYBIRD, BEE, DRAGONFLY, FLY, BEETLE, BUTTERFLY, ETC.
  - BODY PARTS: PAWS, TAIL, FINS, FEATHERS, CLOWS, SPOTS, STRIPES, WINGS, SCALES,  FUR, ANTENNAE, THORAX, ABDOMEN, LEGS, HEAD, TEETH AND EYES.

- STRUCTURES:
   -. IT HAS GOT A (TAIL) AND TWO (WINGS)
   - THEY HAVE GOT FEATHER AND STRIPES


   - CAN A (BEAR) FLY?                    IT/ A FLY CAN´T FLY
   - CAN A (SHARK) SWIM?              IT/A SHARK CAN SWIM
  - CAN A (TIGER) RUN?                   IT/A TIGERCAN RUN
  - CAN AN (ELEPHANT) CLIMB?     IT/AN ELEPHANT CAN´T CLIMB





ALUMNOS DE 4º:

 ENGLISH TEST (EL CONTROL DE LA UNIDAD 4 SERÁ EL LUNES 25 DE FEBRERO)

Vocabulary: jumper, jam, jug, juice, Jack, yellow, yogurt, you, yum,  peel, wash, cut, boil, pour, add, stir, mash,  soup, salad, sandwich, stew, kebab, pie, cake, ice cream, apple, banana, lemons, orange, strawberry, tomato, beans, peas, carrot, bread, spinach, potatoes, milk, cheese, tuna fish, butter, sardines, rice, honey, chicken, cereal, sausages, first course, main course, pudding, breakfast, lunch and dinner.

STRUCTURES:
 How much_______ do you need?
How many_______do you need?
 (Jack) is/´s making a tomato soup
                   -There is a  -->singular and countable names
                    Example: There is a table
                  - There is an --> singular and countable names
                     Example: There is an apple
                  - There is some --> singular and uncountable names
                     Example: There is some rice
                  - There are some--> plural and countable names
                    Example: There are some apples


PROTEINS AND FATS
VITAMINS AND MINERALS
CARBOHYDRATES
CHICKEN
APPLES
PASTA
MILK
PEARS
RICE
CHEESE
ORANGES
CEREALS
EGGS
SPINACH
FLOUR
BUTTER
TOMATOES
BREAD
SAUSAGES
CARROTS
POTATOES
ICE CREAM
STRAWBERRIES
SPAGUETTI



martes, 19 de febrero de 2013

ALUMNOS/AS DE 3º:
 
ENGLISH HOMEWORK: activity book page 44
 
UNIT 4 PROJECT:  EL JUEVES 21 DE FEBRERO, LOS ALUMNOS/AS DE 3º DEBERÁN TRAER POR GRUPO UNA CARTULINA PARA HACER UN MURAL SOBRE EL TIPO DE ANIMALES QUE LE HAYA TOCADO A CADA GRUPO (PETS, FARM ANIMALS, WILD ANIMALS, MAMMALS, INSECTS AND BIRDS). SE LES HA PEDIDO A LOS ALUMNOS/AS QUE TRAIGAN RECORTES DE REVISTAS, DIBUJOS, FOTOS, ETC. SOBRE EL GRUPO DE ANIMALES QUE LES HAYA TOCADO Y ESTEMOS ESTUDIANDO EN ESTA UNIDAD.
EL MARTES 26 DE FEBRERO TIENEN EL CONTROL DE LA UNIDAD 4.
 
 
ALUMNOS/AS DE 4ºA:
 
TAREA: PÁG.136-137 (1,2,4,5,6,7 Y 8).
 
ESTUDIAR:  EL PRESENTE, PRET. PERFECTO, PRET. IMPERFECTO, FUTURO Y CONDICIONAL DE LOS VERBOS DE LA TERCERA CONJUGACIÓN

lunes, 18 de febrero de 2013

ALUMNOS DE 4º:

ENGLISH:

ACTIVITY BOOK: PAGE 44

PARA EL VIERNES DÍA 22, LOS ALUMNOS/AS Y ALUMNAS DEBERÁN TRAER POR GRUPO: 1 CARTULINA, RECORTES DEL VOCABUARIO DE LA COMIDA QUE ESTAMOS APRENDIENDO, LOS BOCADILLOS EN BLANCO, COLORES, TIJERAS, PEGAMENTO EN BARRA Y LA PALABRA FOOD COLOREADA.
CON ESTOS MATERIALES HAREMOS UN MURAL EN GRUPO QUE AYUDARÁ A FIJAR LOS CONCEPTOS Y LA GRAMÁTICA QUE ENTRA EN EL CONTROL DE LA UNIDAD 4 QUE REALIZARÁN EL LUNES DÍA 25 DE FEBRERO.

martes, 12 de febrero de 2013

ALUMNOS/AS DE 3º:

ENGLISH:

- HOMEWORK: activity book page 42
- STUDY:     it has got_____
                     they have got ______


ALUMNOS/AS DE 4ºA:

LENGUA: 

-TAREA: libro pág.131-132 y cuadernillo 34 y 35

SE RECUERDA A LOS ALUMNOS/AS QUE DURANTE ESTA SEMANA SE REALIZARÁN LOS CAMPEONATOS DE DAMAS, PODRÁN TRAER LOS TABLEROS A CLASE Y APUNTARSE AL CONCURSO POR PAREJAS.
PARA EL DÍA 20 DEBERÁN TRAER LOS POEMAS O REDACCIONES PARA EL DÍA DE ANDALUCÍA, ASÍ COMO LOS TRABAJO MANUALES.